این پاورپوینت در مورد مدیریت کیفیت جامع در 90 اسلاید کامل و قابل ویرایش و دارای افکت می باشد.
شرح فایل
این پاورپوینت در مورد مـدیـریت کیفیـت جامع TQMدر مدیریت بهره وری در90 اسلاید زیبا قابل ویرایش و کامل می باشد.در زیر مطالب چند اسلاید آورده شده است:
تعریف کیفیت
◄ کیفیت راهی روشمند برای شناسایی و حل مسائل به منظور بهبود عملکرد است.
◄ کشف آنچه مشتری میخواهد، آموزش به کارکنان برای برآورده ساختن نیاز مشتری و تحویل به موقع خدمات به مشتری.
◄ کیفیت یعنی برآوردساختن نیازهای مشتری در صد در صد موارد
◄ کیفیت زمانی حاصل میشود که مشتریان شما بازمیگردند اما محصولات برگشت نمیشوند.
1- تلاشهای ابتدایی در ایجاد آگاهی در مورد کیفیت جامعه: امروزه صنایع بیشتر کشورهای پیشرفته در تب و تاب جنبش بهبود کیفیت هستند. این امر تا اندازه ای ناشی از پیدایش ژاپن به عنوان یک نیروی اقتصادی جهانی است و تا اندازه ای هم ناشی از افول آمریکا بعنوان سردمدار نیروی اقتصادی جهان آزاد است. در سالهای اخیر در آمریکا به شکل فزاینده یک تجدید نظر اساسی در صنایع و کسب کار شرکتهای این کشور بوجود آمده تمرکز این تجدید نظر برمقوله کیفیت وبهبود فرایند های مربوط آن است که در شکل گیری روندی که ما امروزه آن را «مدیریت کیفیت جامع» می نامیم نقشی بس موثر دارد.
پایه اولیه TQM))بوسیله ادوارد دمینگ که یک دانشمند آمریکایی بود در سالهای پس از جنگ جهانی دوم در ژاپن پی ریزی شد. وی در تجدید حیات اقتصادی ژاپن کمک زیادی کرد تا آن کشور بصورت یک غول صنعتی و تولیدی دردنیا مطرح گردید.
مدیریت جامع کیفیت فرایندی است متمرکز بر روی مشتریها، کیفیت محور، مبتنی بر حقایق، متکی بر تیمها که برای دستیابی به اهداف استراتژیک سازمان از طریق ارتقای مستمر فرایند ها، توسط مدیریت ارشد س
nفرایند گرایی: سازمان را فرایندی می بینیم که در آن همه افراد بصورت افقی در مراحلی از فرایند، قرار می گیرد.
nمشتری محوری: تمامی افرادی که روی فرایند کار می کنند و آنها که نتیجه فرایند را کسب می کنند در واقع همکار و شریک هستند.
nارتقای مستمر و فراگیر فرایندها و سیستمها: با تمرکز بر ارتقای عملکرد فرایندها و سیستمها و توانمند سازی کارکنان ،تلاش می شود فرایندها و سیستمها بطور دائم در جهت پاسخ به نیازها و انتظارات مشتریها بهبود یابند.
1- تلاشهای ابتدایی در ایجاد آگاهی در مورد کیفیت جامعه: امروزه صنایع بیشتر کشورهای پیشرفته در تب و تاب جنبش بهبود کیفیت هستند. این امر تا اندازه ای ناشی از پیدایش ژاپن به عنوان یک نیروی اقتصادی جهانی است و تا اندازه ای هم ناشی از افول آمریکا بعنوان سردمدار نیروی اقتصادی جهان آزاد است. در سالهای اخیر در آمریکا به شکل فزاینده یک تجدید نظر اساسی در صنایع و کسب کار شرکتهای این کشور بوجود آمده تمرکز این تجدید نظر برمقوله کیفیت وبهبود فرایند های مربوط آن است که در شکل گیری روندی که ما امروزه آن را «مدیریت کیفیت جامع» می نامیم نقشی بس موثر دارد.
پایه اولیه TQM))بوسیله ادوارد دمینگ که یک دانشمند آمریکایی بود در سالهای پس از جنگ جهانی دوم در ژاپن پی ریزی شد. وی در تجدید حیات اقتصادی ژاپن کمک زیادی کرد تا آن کشور بصورت یک غول صنعتی و تولیدی دردنیا مطرح گردید.
تعریف کیفیت
◄ کیفیت راهی روشمند برای شناسایی و حل مسائل به منظور بهبود عملکرد است. (دمینگ 1982)
◄ کشف آنچه مشتری میخواهد، آموزش به کارکنان برای برآورده ساختن نیاز مشتری و تحویل به موقع خدمات به مشتری. (کرروزبی 1992)
◄ کیفیت یعنی برآوردساختن نیازهای مشتری در صد در صد موارد (هوگتون 1994)
◄ کیفیت زمانی حاصل میشود که مشتریان شما بازمیگردند اما محصولات برگشت نمیشوند. (نولمان و شانون 1992)
مدیریت کیفیت جامع
نگرشی که بر مبنای آن مدیریت سازمان با مشارکت تمامی کارکنان، مشتریان و تأمینکنندگان به بهبود مستمر کیفیت که منجر به جلب رضایت مشتری میشود، میپردازد.
1 ) مدیریت : مدیران ارشد به طور کامل پایبند به اجرا هستند.
2 ) کیفیت : برآورده نمودن خواستههای مشتریان
3 ) جامع : هرکس که با سازمان در ارتباط است، در فرآیند بهبود مستمر درگیر میشود.
ازمان رهبری می شود.
این تحقیق در مورد اصول حسابداری مدیریت در 45 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد. و شامل مقدمه،اصول حسابداری مدیریت،حسابداری مالی ،حسابداری مدیریت،حسابداری مدیریت،مدیریت ،حسابداری،حسابداری مالی،تفاوت حسابداری مالی و حسابداری مدیریت، استاندارد های حسابداری،تئوری محدودیتها،مدیریت استراتژی های شرکت،
شرح فایل
این تحقیق در مورد اصول حسابداری مدیریت در 45 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد. و شامل مقدمه،اصول حسابداری مدیریت،حسابداری مالی ،حسابداری مدیریت،مدیریت ،حسابداری،حسابداری مالی،تفاوت حسابداری مالی و حسابداری مدیریت،تئوری محدودیتها،مدیریت استراتژی های شرکت،استاندارد های حسابداری و ....ومنابع می باشد. همچنین عناوین زیر بررسی میگردند:
فهرست
مقدمه. 8
شیوههای سنتی در مقابل نوآورانه. 9
تاریخچه. 10
نقش درون شرکتی.. 11
دیدگاه جایگزین.. 12
روششناسیهای خاص.... 12
بهایابی مبتنی بر فعالیت (ایبیسی) 12
بهایابی مبتنی بر فعالیت... 12
حسابداری ناب (حسابداری برای سازمان ناب) 13
حسابداری مصرف منابع (آرسیای) 13
حسابداری ارزش افزوده 14
قیمتگذاری انتقالی.. 14
منابع و یادگیری مستمر. 15
وظایف/خدمات ارائه شده توسط حسابداری مدیریت... 15
مدارک مرتبط... 16
روشها 16
حسابداری مالی چیست و چه تفاوتی با حسابداری مدیریت دارد؟. 19
حسابداری مالی.. 19
تفاوت حسابداری مالی و حسابداری مدیریت... 19
هدف : 29
ماهیت : 29
آینده شغلی ، بازار کار ، درآمد: 30
تواناییهای مورد نیاز و قابل توصیه: 32
توجه به معیارهای غیر مالی.. 35
بررسی حسابداری مالی و حسابداری مدیریت... 36
حسابداری مالی : 36
تهیه گزارش های برون سازمانی.. 36
گزارشات مالی و کمی.. 36
ملزم به رعایت استاندارد های حسابداری.. 36
گزارش ها در فرمت و چارچوب خاصی.. 36
حسابداری مدیریت : 36
تهیه گزارش های درون سازمانی.. 36
گزارش مالی و غیرمالی.. 36
الزام به رعایت و پیروی از قانون ندارد. 36
گزارش ها فرمت خاصی ندارد. 36
مدیریت و گزارشات... 36
مدیریت استراتژی های شرکت.. 36
شناسایی.. 36
پیاده سازی اهداف... 37
برنامه ریزی و تصمیم گیری.. 37
عوامل موثر در برنامه ریزی و تصمیم گیری: 37
بودجه بندی.. 37
برنامه ریزی سود. 37
مدیریتجریان وجو نقد. 37
کنترل عملیات و مدیریت... 37
تهیه صورت های مالی.. 37
هزینه ها و مدیریت استراتژی هزینه. 38
فرایند تفکر در تئوری محدودیتها 43
مفاهیم و اصول تئوری محدودیتها 46
پنج مرحله کلی : 51
منابع.. 56
مقدمه
آیفک از تعریف مدیریت مالی سازمانی از سه حوزه گسترده استقبال میکند:حسابداری بها، تجزیه و تحلیل و ارزیابی عملکرد، برنامهریزی و پشتیبانی از تصمیمگیری.
به گفته انجمن حسابداران خبره مدیریت (سیآیامای)، "حسابداری مدیریت فرایند تعریف، اندازهگیری، تجمیع، تجزیه و تحلیل، مهیاسازی، تفسیر و تبادل اطلاعات مورد استفاده مدیریت جهت برنامهریزی، ارزیابی و کنترل یک واحد تجاری و جهت اطمینان از استفاده مناسب و پاسخگویی به منابع شان میباشد. حسابداری مدیریت همچنین تهیه گزارشهای مالی را نیز برای گروههای غیرمدیریتی مانند ذینفعان، بستانکاران، سازمانهای قانون گذار و مراجع مالیاتی را شامل میشود. حسابداری مدیریت یا حسابداری مدیریتی بر استفاده از اطلاعات حسابداری برای مدیران در سازمانها، جهت مهیا کردن آنها برای تصمیم سازیکسب و کار آگاهانه تأکید دارد که به آنها اجازه میدهد تا کارکردهای کنترل و مدیریت شان را بهتر تجهیز نمایند. در مقابل اطلاعات حسابداری مالی، اطلاعات حسابداری مدیریتی این خصوصیات را دارند:
در درجه اول نگاه رو به جلو دارند، بجای تاریخی.
برای پشتیبانی ازتصمیمگیری به طور کلی مبتنی بر مدل با درجهای از انتزاع هستند، به جای مبتنی بودن بر مورد.
برای استفاده در سازمان طراحی شده و درنظر گرفته شدهاند، بجای اینکه برای استفاده ذی نفعان، بستانکاران، و قانونگذار در نظر گرفته شده باشد
معمولاً محرمانه بوده و توسط مدیران استفاده میشود تا گزارشگری عمومی
با ارجاع به احتیاجات مدیران محاسبه میشود، و اغلب توسطسامانههای اطلاعات مدیریت استفاده میشود، نه با ارجاع به استانداردهای عمومی حسابداری مالی.
مؤسسه حسابداران رسمی آمریکا (ای آی سی پی ای) بیان داشته است که حسابداری مدیریت در عمل به گسترش در سه حوزه زیر میانجامد:
مدیریت راهبردی– ارتقای نقش حسابدار مدیریت به عنوان یک شریک راهبردی در سازمان.
مدیریت عملکرد – توسعه عملکرد تصمیمگیری کسب و کار و مدیریت عملکرد سازمان.
مدیریت ریسک– مشارکت در چارچوبها و شیوهها برای شناسایی، اندازهگیری، مدیریت و گزارشگری ریسکها و دستیابی به اهداف سازمان.
"یک حسابدار مدیریت دانش و مهارت حرفهای خود را در تهیه و ارائه اطلاعات مالی و سایر تصمیمها به روشی بکار میگیرد که برای مدیریت در تدوین سیاستها و در برنامه ریزی و کنترل عملیات مورد تعهدش یاری رسان باشد". بنابراین به حسابداران مدیریت در بین حسابداران به عنوان "ارزش آفرینان" نگاه میشود. آنها بیشتر علاقه دارند به جلو نگاه کنند و تصمیماتی بگیرند که آینده سازمان را تحت تأثیر قرار خواهد داد، تا به ثبت تاریخی و رعایت (حفظ امتیاز) جنبههای حرفهای؛ بنابراین دانش و تجربه حسابداری مدیریت میتواند از زمینهها و کارکردهای درون یک سازمان به دست بیاید، مانند مدیریت اطلاعات، خزانه داری، حسابرسی کارایی، بازاریابی، ارزشیابی، قیمتگذاری، تدارکات و غیره.
شیوههای سنتی در مقابل نوآورانه
شرح فایل
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری(CBT) به شیوه داتلیو
خصوصیات محصول:
منابع فارسی و انگلیسی دارد.
ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.
رفرنس دهی استاندارد دارد.
کاملترین در سطح اینترنت، دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه تحقیق
گارانتی بازگشت وجه دارد.
فرمت : doc
تعداد صفحات : 33
درمان شناختی رفتاری CBT به شیوه داتلیو
بخشی از متن :
2-1 CBT به شیوه داتلیو
2-1-1 مروری بر درمان شناختی -رفتاری معاصر با زوج ها و خانواده ها
درمان شناختی- رفتاری برای زوج ها و خانواده ها، امروزه اصلی مهم در درمان است. کاربرد CBT برای مشکلات روابط خصوصی، تقریبا پنجاه سال قبل در نوشته های آلبرت الیس آمده است که نقش برجسته شناخت را در مسایل زناشویی نشان می دهد. الیس و هارپر و همکارانش معتقد بودند که ناکارامدی ارتباط زمانی اتفاق می افتد که افراد 1) بر عقاید غیر واقعی یا نامشخص خود در رابطه با طرفین پافشاری کنند. 2) ارزیابی های منفی دارند وقتی فرد و رابطه مطابق با انتظارات غیر واقعی آنها عمل نمی کند، زمانی که فرایندهای منفی شناخت صورت می گیرند: فرد عواطف منفی را تجربه می کند (عصبانیت، ناامیدی و اوقات تلخی) و شیوه های رفتاری منفی در رابطه خود در پیش می گیرد(داتیلیو، 2010؛ ترجمه خواجه، سجادیان و بهرامی، 1391).
در دهههای 1960 و 1970، رفتار درمانگران برای پرداخـتن بـه رفتارهای مشکلدار بزرگسالان و کودکان از اصول نظریه یادگیری استفاده کردند. بسیاری از اصول و روشهای رفتاری که در درمان انفرادی از آنها استفاده میشد، بعدها برای زوجهای ناراضی و پس از آن برای خانوادهها به کار گرفته شد. به عنوان مثال، استوارت[1] (1969)، لیبرمن[2] (1970) و وایس[3]، هوپس[4]و پاتـرسون[5] (1973) برای تسهیل تعاملهای ارضاکننده زوجهای مشکلدار و خانوادهها از نظریه تبادل اجتماعی و اصول یادگیری عامل استفاده کردند (به نقل از داتیلیو و بیرشک،a 1385). این کار باعث شد که تحقیقات بعدی زوج درمانگران به سمت شناسایی اهمیت مداخله عـوامل شـناختی و الگـوهای تعاملی رفتار سوق داده شود. قبل از ارایـه نـظریههای اصـلی خانواده درمانی، اینگونه مطرح شده بود که شناختارها را میتوان به عنوان بخش فرعی درمان در الگوی رفتاری مورد استفاده قرار داد (مارگولین[6]و وایس، 1978)، اما در دهه 1980 عـوامل شـناختی در کـانون اصلی توجه منابع پژوهشی و درمانی زوجها قرار گرفتند و مـستقیمتر و سـاختارمندتر از آنچه در سایر رویکردهای نظری زوج درمانی وجود داشت، وارد درمان شدند (باکوم[7]1987؛ داتیلتو،1989؛به نقل از داتیلیو و بیرشک،a 1385). با مطرح شدن تحریفهای شناختی و ادراکات نادرست در درمان زوجها، توجه درمـانگران بـه اسـتنباطها و باورهای طرفین نسبت به هم معطوف گشت و استفاده احتمالی از ایـن باورها برای پیدا کردن راهی برای رهایی از بنبستهای رابطهای، مورد توجه قرار گرفت. ارزیابی شناختی و روشهای مداخلهای، از درمان انـفرادی بـه عـاریه گرفته شد و برای استفاده در مورد زوجها مطابقت داده شد. همانند درمان انفرادی، برای تقویت قابلیت زوجـین در ارزیـابی و تغییر شناختارهای مشکل ساز، مداخلات شناختی-رفتاری مربوط به زوج طراحی شد که این مداخلات باعث کسب مهارتهای ارتباطی و حـل مـشکل نـیز میگردند(داتیلیو و بیرشک، a1385).
فوت و فن های تغییر زوج ها و خانواده ها
انتظارات و معیارها
فرایندهای شناختی ستون اصلی روش شناختی-رفتاری برای بدکارکردی رابطه هستند. باکام، اپستین، سایرس و شر (1989) شناخت هایی را که به طور مکرر در طی روند آشفتگی ارتباط بروز می کردند را سنخ شناسی کردند. اگر چه هر سنخ یا هر نوع یک شکل نرمالی از شناخت انسانی است، هر یک مستعد تحریفاتی هستند. این فرایندها شامل(داتیلیو، 2010؛ ترجمه خواجه و همکاران، 1391):
توجه انـتخابی[8]: تمایل فـرد بـه توجه به جنبههای خاصی از اتفاقاتی که در روابـط او حـادث میشوند و چشم پوشی از بقیه؛
اسنادها[9]: استنباط در مورد عوامل مؤثر بر اعمال خود فرد یا طرف مقابل (به عـنوان مـثال این نتیجه گیری که فـرد مـقابل به ایـن دلیل بـه سـؤال پاسخ نمیدهد که میخواهد رابطه را کـنترل کند)؛
انتظارات[10]: پیش بـینی احتمال وقوع وقایع خاص در رابطه(به عنوان مثال،بیان احساسات منجر به ناسزا گفتن طـرف مـقابل خواهد شد)؛
فرضیات[11]: باورداشتهایی درباره مشخصات طبیعی افراد یا روابط آنـها(به عنوان مثالی،زنی که بـه طـور کلی فرض میکند مردان به وابـستگی عـاطفی نیاز ندارند)؛
معیارها[12]: باورداشتهایی راجع به خصوصیاتی که افراد و روابطشان باید داشته باشند(به عنوان مثال ایـنکه طـرفین نباید هیچ مرزی بینشان باشد و تـمام عـقاید و عـواطفشان را باید با یـکدیگر در مـیان بگذارند (داتیلیو، 2010؛ ترجمه خواجه و همکاران، 1391؛ داتیلیو و بیرشک، a1385).
درمان شناختی رفتاری CBT به شیوه داتلیو
[1] Stuart
[2] Liberman
[3] Weiss
[4] Hops
[5] Patterson
[6] Margolin
[7] Baucom
[8] selective attention
[9] attributions
[10] expectations
[11] assumptions
[12] standards
این پاورپوینت در مورد آثار و عواقب سوء مصرف مواد در 280 اسلاید زیبا و شامل مقدمه تعریف،سوء مصرف مواد،مواد محدر،اعتیاد،انواع مواد مخدر،مواد افیونی،معتاد،درمان اعتیاد،پیشگیری از اعتیاد،اعتیاد در دانش آموزان،عواقب اعتیاد،مواد اعتیاد صنعتی،شیشه،کراک،تریاک، و منابع می باشد.
شرح فایل
این پاورپوینت در مورد آثار و عواقب سوء مصرف مواد در 280 اسلاید زیبا و شامل مقدمه تعریف،سوء مصرف مواد،مواد مخدر،اعتیاد،انواع مواد مخدر،مواد افیونی،معتاد،درمان اعتیاد،پیشگیری از اعتیاد،اعتیاد در دانش آموزان،عواقب اعتیاد،مواد اعتیاد صنعتی،شیشه،کراک،تریاک، و منابع می باشد.
این تحقیق در مورد روان شناختی معتاد و اعتیاد در 55 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش شامل مقدمه روان شناختی معتاد و اعتیاد،ردرمان روانشناختی اعتیاد،اعتیاد و هیپنوتیزم درمانی،مطالعات بیوفیدبک در سومصرف مواد،روش نوروفیدبک و بیوفیدبک در ترک شیشه،مداخلات اجباری در درمان اعتیاد،اصول درمان شناختی رفتاری،روان
شرح فایل
این تحقیق در مورد روان شناختی معتاد و اعتیاد در 55 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش شامل مقدمه روان شناختی معتاد و اعتیاد،ردرمان روانشناختی اعتیاد،اعتیاد و هیپنوتیزم درمانی،مطالعات بیوفیدبک مصرف مواد،روش نوروفیدبک و بیوفیدبک در ترک،مداخلات اجباری در درمان اعتیاد،اصول درمان شناختی رفتاری،رواندرمانی اعتیاد به موادمخدر،کنترل میل و اشتیاق به موادمخدر،روانشناسی معتاد،روانشناسی اعتیاد، و منابع می باشد. همچنین بررسی میگردد:
فهرست
مقدمه 3
روان شناختی معتاد 3
اصول ترک و درمان اعتیاد به مواد مخدر. 5
چند دیدگاه در مورد اعتیاد 6
روش های ترک اعتیاد و درمان بیماران معتاد به مواد مخدر. 10
ثبات و ماندگاری ترک.. 12
درمان روانشناختی اعتیاد به مواد محرک (ماتریکس) 13
علل اعتیاد و وابستگیهای روانی مضر: 15
پی آمدهای اعتیاد: 16
اعتیاد و هیپنوتیزم درمانی: 16
پس از درمان: 17
نحوه برخورد با آزمایش ادرار در درمان بیماران معتاد 18
بیوفیدبک... 21
مطالعات بیوفیدبک در سومصرف مواد: 23
آشنایی با روش نوروفیدبک و بیوفیدبک در ترک شیشه 25
نالترکسون. 25
اعتیاد از منظر تئوری شناختی رفتاری. 27
علل کاهش انگیزه بیمار در طول دوره درمان چه میتواند باشد؟ 28
مداخلات اجباری در درمان اعتیاد 31
اصول مداخله صحیح در درمان اعتیاد: 32
نحوه برخورد صحیح با بیماران برای ورود به درمان اعتیاد 34
درمان شیشه با استفاده از الگوی ماتریکس Matrix. 38
درمان شاختی-رفتاری: 40
اصول درمان شناختی رفتاری. 40
انواع درمان شناختی رفتاری. 40
کاربردهای درمان شناختی رفتاری. 42
رواندرمانی اعتیاد به موادمخدر: 42
رفتار درمانی. 42
کنترل محرکی. 43
کنترل میل و اشتیاق به موادمخدر. 43
کنترل و مهار اجتماعی. 43
استفاده از روشهای شرطیسازی بیزاریآور. 44
حساسیتسازی نهان. 44
ویژگیهای درمانشناختی ـ رفتاری. 46
مهارتآموزی. 47
درمان شناختی رفتاری اعتیاد به موادمخدر: 48
کنترل میل و اشتیاق به موادمخدر. 49
حساسیتسازی نهان. 50
چندین روش درمانی رایج. 54
رواندرمانی اعتیاد به موادمخدر. 56
رفتار درمانی. 56
حساسیتسازی نهان. 58
تحلیل کارکردی. 60
منابع. 61
مقدمه
کلیه معتادان انسان هایی ظریف و زود رنج هستند و در بین معتادان فردی که اراده قوی داشته باشد تاکنون مشاهده نشده است. لذا کسانی که پایداری و ثبات روانی ضعیف دارند یا به قول خودشان لطیف می باشند بیشتر گرایش به مواد مخدر پیدا می کنند و این ها بیشتر مصرف مواد را تفننی آغاز کرده اند که اندک اندک به صورت نیازشان در می آید. معتادان به مواد مخدر خود را فهیم تر از دیگران می دانند به ویژه در حالت خماری خود را صاحب حق دانسته و از همه طلبکار و متوقع هستند و در رابطه با انجام نشدن کارها و خواسته هایشان و خطاهای زندگی شان همه را مقصر می دانند جز خودشان، چرا که بارزترین خصیصه روانی آن ها، خود شیفتگی است. آن ها رفیق بد و همسر ناسازگار یا رفتار نادرست والدین را به عنوان عوامل گرایش خود به اعتیاد در اولویت قرار می دهند.
روان شناختی معتاد
پرگویی و احیاناً دروغ گویی به خصوص در حالت نشئگی از خصایص دیگر شخصیتی آن ها است. بیشتر آن ها به نگرش های فلسفی روی می آورند و بر پوچی دنیا اشاره می کنند و این نگرش را که در اثر اعتیاد حاصل شده، جهان بینی و ژرف بینی خود نسبت می دهند و این دیدگاه ممکن است به افسردگی عمیق، خودکشی و کناره گیری از کار و فعالیت اجتماعی منجر شود.
با پیشرفت مصرف تغییرات رفتاری و شخصیتی زیادی در فرد به وجود می آید از مهم ترین تغییر آن ها این است که معتاد را به موجودی زبون و ذلیل بدل می سازد و ضعف و ناتوانی و ترس زیادی بر او تحمیل می کند.
افراد معتاد به هیچ چیز و هیچ کس وفادار نیستند و تنها سعی آن ها در به دست آوردن مواد مخدر مورد نیازشان است.